التحديات التي تواجه الأم العاملة في عملية التنشئة الاجتماعية
دراسة ميدانية للأمهات العاملات في القطاع الحكومي في المنطقة الوسطى التابع لإمارة الشارقة
DOI:
https://doi.org/10.31973/2242bf29الكلمات المفتاحية:
التحديات، الام العاملة، التنشئة الاجتماعيةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل التحديات التي تواجه الأمهات العاملات في القطاع الحكومي بالمنطقة الوسطى من إمارة الشارقة، وتأثير تلك التحديات على عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وجمعت البيانات باستخدام أداة المقابلة الجماعية، مستندة إلى الاطار النظري للبنائية الوظيفية . وأظهرت النتائج أن الأم العاملة قادرة على التوفيق بين عملها ومهامها التربوية إذا توافرت لها عوامل الدعم الأسري والاجتماعي والتنظيمي. كما كشفت النتائج عن أن التحديات المهنية والتنظيمية مثل ضعف الالتزام المؤسسي، وضغط ساعات العمل، ومحدودية الدعم المؤسسي تؤثر بدرجات متفاوتة على قدرة الأم على أداء دورها التربوي. وقدمت الدراسة مجموعة من المقترحات التطبيقية التي يمكن أن تسهم في تخفيف تلك التحديات، مثل تقليص ساعات العمل، وتعزيز دور الحاضنات المؤسسية، وزيادة وعي المجتمع بأهمية عمل المرأة، إضافة إلى دعم البرامج التوعوية والإرشادية. تؤكد الدراسة على أن عمل الأم لا يتعارض جوهريًا مع عملية التنشئة، بل إن التوازن المنشود يمكن تحقيقه من خلال التخطيط والدعم المؤسسي والمجتمعي.
التنزيلات
المراجع
بوحنيكة، ندير. (2020). قراءة سوسيولوجيا في تغير وظائف الأسرة الجزائرية. دراسات في علوم الانسان والمجتمع, 3(2) , 38-48.
الخميسي، منال محمد غانم والقرشي، فتحية بنت حسين (2019)، معوقات الأداء المهني للأم العاملة وأساليب مواجهتها: دراسة وصفية على عينة من الأمهات العاملات في محافظة جدة، مجلة البحث العلمي في الآداب، ج5، ع20، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس، القاهرة. DOI: https://doi.org/10.21608/jssa.2019.56377
دويدار، هاني. (2024). التنشئة الاجتماعية: أساليبها ومؤسساتها. العلوم التربوية, 32(4) , 1-47. DOI: https://doi.org/10.21608/ssj.2024.410224
رمضان، غادة رمضان إمبابي. (2024). الفكر الماركسي بين النظرية والتطبيق. البيان دراسات قنا, 21(1) , 611-664. DOI: https://doi.org/10.21608/byn.2024.405247
السلطالي، نرمين حسين (2018): سيكولوجية العنف وأثره على التنشئة الاجتماعية للأبناء، السعيد للنشر والتوزيع، القاهرة.
سلمان، خولة، التحديات الاجتماعية للمرأة العاملة وعلاقتها بالاستقرار الأسري، رسالة ماجستير، جامعة العربي التبسي، تبسة، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجزائر، 2020م.
سليمان الفيفي، موسى، عويد العنزي، نوير، سعيد القحطاني، وفاء، ... منى. (2021). التحديات التي تواجه المتحررين من الأمية في مدينة الرياض. مجلة کلية التربية (أسيوط), 37(11) , 490-516.
شاكر مهدي. ماجدة. (2025). التحديات الاجتماعية والاقتصادية لعمل الأطفال دراسة ميدانية في مدينة بغداد. مجلة العلوم الأساسـية, 17(26) , 428-428. DOI: https://doi.org/10.31185/bsj.Vol17.Iss26.922
الشيباني، ربيعة الناصر عبد الحميد (2020)، العوامل المؤثرة في التنشئة الاجتماعية، المجلة الليبية للدراسات، دار الزاوية للكتاب، ليبيا.
عاجب، بومدين، (2022)، الآثار الأسرية المترتبة عن عمل المرأة خارج البيت، مجلة العلوم الاجتماعية، المجلد16، العدد1، مارس.
عاشور، روضة اسماعيل. (2019). المشاكل والتحديات التي تواجه المرأة العاملة في الشركات العائلية في محافظة الخليل.
عيساوي, أمينة. (2023). استراتيجيات مواجهة صعوبات الحياة وضغوطها لدى الأم العاملة والأم الماكثة في البيت داخل الأسرة الجزائرية–دراسة وصفية مقارنة على مجموعة أمهات من مدن مختلفة من الجزائر. مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية, 7(2) , 493-513. DOI: https://doi.org/10.37168/1957-007-002-022
غربي، محمد. (2019). النظرية البنائية الوظيفية: نحو رؤية جديدة لتفسير الظاهرة الاجتماعية. مجلة التمكين الاجتماعي, 1(3) , 162-185. DOI: https://doi.org/10.34118/sej.v1i3.945
مأمون، عبد الكريم، اسماء، بن خليل. (2022). عمالة الأطفال: الأسباب والآثار الصحية والنفسية والاجتماعية على الطفل" دراسة ميدانية في مدينتي الوادي وورقلة. مجلة أصيل للدراسات النفسية والتربوية والاجتماعية, 1(1) , 44-59.
محمود الدويك، عبير، ماهر بدير، إيناس، محمد يوسف، بسنت مدحت. (2022). إدارة التغيير وعلاقته بأساليب تكييف المرأة العاملة مع الضغوط. مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية, 8(4) , 657-725. DOI: https://doi.org/10.21608/jsezu.2022.278867
مزاري، بوثينة, ترشين. الوضعية الاجتماعية و المهنية للمرأة العاملة في قطاع الإعلام في الجزائر (دراسة ميدانية على ضوء نظرية الجندر). (رسالة ماجستير غير منشورة).
المعزة، عبد الصمد. (2022). وضعية الأم العاملة وعلاقتها بالهدر المدرسي لدى الأطفال في مرحلة التعليم الإعدادي. جامعة ديالى - مركز أبحاث الطفولة والأمومة
المقرحي، علي. (2025). دور المرأة العاملة في التنشئة الاجتماعية. مجلة القرطاس للعلوم الانسانية والتطبيقية, 2(26).
منصور صوفية. سعدو، حورية. (2024). التوازن بين عمل المرأة وحياة الأسرة: تأثيراته وتحدياته على تنشئة الأبناء. الأسرة والمجتمع, 11(3) , 207-223. https://asjp.cerist.dz/en/article/242875
موقع الشارقة 24 الرسمي، متا على الرابط التالي: https://www.sharjah24.ae/ar/Articles/2022/01/06/kmr490494 ، تاريخ الدخول 10 يوليو 2024
موقع دائرة تنمية المجتمع الرسمي، متاح على الرابط التالي: https://addcd.gov.ae/ar-AE/Media-Center/News/DCD-raises-awareness-on-ways-to-build-stronger-families ، تاريخ الدخول 10 يوليو 2024
هارون، فاطمة هارون آدم (2019)، عمل المرأة أثره على التنشئة الاجتماعية للأطفال دراسة تطبيقية للنساء العاملات بمدارس أم الدرمان قطاع الأمر ولاية الخرطوم، رسالة ماجستير، كلية الدراسات العليا، جامعة النيلين، السودان.
يحي، صلاح الدين. (2020). أصول النّحو في ضوء المنهج الوصفي. الممارسات اللغوية, 11(01) , 379-397. DOI: https://doi.org/10.35269/1452-011-001-017
Shihab El-Din, M.A. (2023). Are women still facing challenges in working after empowerment? An applied study in public education in Kingdom of Saudi Arabia (KSA), Available Online from 14 May 2024. https://doi.org/10.21608/aja.2023.203382.1421 DOI: https://doi.org/10.21608/aja.2023.203382.1421
Topal, A. (2019, September). Economic Reforms and Women’s Empowerment in Saudi Arabia. In Women’s Studies International Forum, 6(4). DOI: https://doi.org/10.1016/j.wsif.2019.102253
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Alia Jumaa Salem Al-Taniji, Associate Professor Alaa Al-Taii

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.



