دور مواقع التواصل الاجتماعي في جنوح الاحداث من وجهة نظر المرشدين الاجتماعين
دراسة ميدانية على عينة من المرشدين الاجتماعيين في إمارة دبي
DOI:
https://doi.org/10.31973/gxb0wg52الكلمات المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي ، جنوح الأحداث ، المرشدين الاجتماعيينالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في جنوح الأحداث من وجهة نظر المرشدين الاجتماعيين، ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق المنهج المسحي الاجتماعي وتكون الاستبيان من 21 فقرة، وتم تطبيق الاستبيان على 40 مرشد اجتماعي في إمارة دبي، وكشفت نتائج الدراسة أن هناك درجة متوسطة في أنماط استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى حالات الأحداث الجانحين وذلك بنسبة 69.2%، كما جاء تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على سلوك جنوح الأحداث بدرجة مرتفعة بنسبة 70%، كما جاءت درجة جنوح الأحداث من وجهة نظر العينة بنسبة 71.6% وهي نسبة مرتفعة، وكشفت نتائج الدراسة أن لأنماط استخدام مواقع التواصل الاجتماعي كالعادات وعدد الساعات ونوعية المحتوى تأثير في جنوح الأحداث بنسبة 38%، وكان تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على سلوك الأحداث الجانحين بنسبة 61%.
التنزيلات
المراجع
أبو العلا، تركي.(2020). تقييم برامج تمكين الأحداث من منظور خدمة الفرد تمهيداً لخروجهم من دور الملاحظة الاجتماعية لدمجهم إيجابياً بالمجتمع. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية. العدد 51. المجلد 1. ص1-48. DOI: https://doi.org/10.21608/jsswh.2020.25127.1065
أحمد، عبير.(2020). العلاقة بين استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والمشكلات الاجتماعية لدى الشباب الجامعي. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية. العدد 52. المجلد 3. ص657-696. DOI: https://doi.org/10.21608/jsswh.2020.46400.1170
آل عشوه، ظافر.(2021). برامج التواصل الاجتماعي وأثرها على استقرار الأسرة. المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات. الاصدر 26. العدد 26. المجلد 3. ص91-127. DOI: https://doi.org/10.52133/ijrsp.v3.26.4
البحيري، شيرين.(2017). مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالقيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم ماقبل الجامعي. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية. العدد 9. الجزء 1. ص3-31. DOI: https://doi.org/10.21608/molag.2017.160940
بصافة، أمينة ومعتوق، فتحية.(2021). التنوع الثقافي والثقافة الفرعية في الميديا الجديدة. مجلة أنسنة للبحوث والدراسات. العدد 2. المجلد 12. ص65-82. DOI: https://doi.org/10.46217/1065-012-002-005
بولبينة، جمال.(2018). أساليب التربية الأسرية وجنوح الأحداث. مجلة آفاق العلوم-جامعة الجلفة. (10). ص179-200. DOI: https://doi.org/10.37167/1677-000-010-018
حاتم، عيسى وبلال، فادي.(2019). مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بانحراف المراهقين. رسالة ماجستير منشورة. جامعة يحيى فارس بالمدية. الجزائر.
دغبوج، وليد.(2017). استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك الانحرافي لدى الطالب الجامعي. مجلة تطوير العلوم الاجتماعية. العدد 3. المجلد 10. ص25-42.
الزهراني، سعيد والشرعة، حسين.(2019). مساهمة وسائل التواصل الاجتماعي والكفاءة الاجتماعية في التنبؤ بالتفكير الجانح لدى الأحداث الجانحين في المملكة العربية السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. العدد 4. المجلد 27. ص663-680.
شمس الدين، فتحي.(2017). دور شبكات التواصل الاجتماعي في دعم ثقافة الحوار لدى الشباب العربي. المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون. العدد 12. ص325-350.
شينار، سامية وبولحبال، آية.(2020). دور وسائل الإعلام والاتصال في إكساب السلوك الجانح للأحداث. مجلة الإحياء. العدد 27. المجلد 20. ص825-838. DOI: https://doi.org/10.35553/1699-020-027-035
عساف، محمود والفركاحي، مصطفى.(2022). إدمان الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي وتأثيره في تغيير القيم الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الثانوية. المؤتمر العلمي السنوي الثاني والعشرون لقسم الحاسبات والعلوم-كلية التربية الأساسية – الجامعة المستنصرية 8-9 أيار 2022.
العميري، منى.(2022). أثر التكنولوجيا الحديثة على الأطفال. المجلة الالكترونية الشاملة متعددة التخصصات. (46)، ص1-15.
عواودة، سمير.(2014). مواقع التواصل الاجتماعي الالكترونية، الضوابط والآثار. مؤتمر وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة وأثرها على المجتمع-المحور الخامس 2014. جامعة النجاح الوطنية.
قحايرية، عبد الكريم وشوكال، محمد.(2023). سوء استغلال مواقع التواصل الاجتماعي وانحراف المراهقين. رسالة ماجستير. جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي-تبسة.
قناوي، هدى وعبد المعطي، حسن.(2001). علم نفس النمو- الأسس والنظريات. الجزء الأول. القاهرة: دار قباء للطباعة والنشر.
النحوية، مريم.(2013). اتجاهات العاملين في قضايا الأحداث الجانحين بمحافظة مسقط نحو العوامل المساهمة في جنوح الأحداث. رسالة ماجستير منشورة. جامعة نزوى. سلطنة عمان.
النحوية، مريم.(2013). اتجاهات العاملين في قضايا الأحداث الجانحين بمحافظة مسقط نحو العوامل المساهمة في جنوح الأحداث. رسالة ماجستير منشورة. جامعة نزوى. سلطنة عمان.
النملة، عمر.(2022). وسائل التواصل لاجتماعي وعلاقتها بجنوح الأحداث في المجتمع السعودي. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. العدد 2. المجلد 11. ص3-32. DOI: https://doi.org/10.21608/fjssj.2022.301416
الهاشمي، سلطان والسعدية، عالية وأمبوسعيدية، زيانة والكيومية، وضحاء. الغافرية، جليلة، والخزيرية، رية.(2020). أثر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على تنشئة الطفل في المجتمع العماني. وزارة التنمية الاجتماعية. سلطنة عمان.
الأمم المتحدة. (2021م). المتاجرون بالبشر يجدون ضحاياهم عبر مواقع التواصل الاجتماعي وألعاب الفيديو. https://news.un.org/ar/story/2021/10/1085552?form=MG0AV3 تم الاسترجاع بتاريخ 16-1-2025م.
عباس، محمد. (2020م). كيف تحولت وسائل التواصل إلى أدوات للجريمة والإبتزاز؟ خبراء يحذرون من 5 ممنوعات تؤدى إلى السجن. https://gate.ahram.org.eg/News/2436432.aspx?form=MG0AV3 تم الاسترجاع بتاريخ 16-1-2025م.
عذاب، عمر.(2018). التأثيرات السلبية المحتملة للهاتف الجوال على الصحة. المؤتمر العلمي الدولي الثاني-المعهد التقني في كلار-السليمانية 2018.
عميرش، نجوى. (2022م). وسائل الاتصال الحديثة وتأثيرها على جنوح الأحداث (من وجهة نظر المحامين). Revue des Sciences Humaines & Sociales. DOI: https://doi.org/10.35393/1730-008-003-039
طالة، لمياء، و سلام، كريم. (2020). الجريمة الالكترونية: بعد جديد لمفهوم الإجرام عبر منصات مواقع التواصل الاجتماعي. مجلة الرواق. DOI: https://doi.org/10.35779/2002-006-002-004
القحطاني، مناحى عبدالمحسن مناحى. (2024م). وسائل التواصل الاجتماعي وانحراف الأحداث في المجتمع السعودي : دراسة ميدانية. مجلة کلية الآداب. جامعة المنصورة.
كتّاب النجاح. (2024م). الابتزاز الإلكتروني: أنواعه وأضراره وكيفية التعامل معه. تم الاسترجاع من: https://ila.io/gC70n7 بتاريخ: 1/17/2025م.
اليزل، سماهر سيف. (2023م). باحث اجتماعي: تفعيل رقابة الوالدين منذ السنين الأولى للوقاية من السلوكيات الخاطئة. تم الاسترجاع من: https://linksshortcut.com/FaHky بتاريخ 1/17/2025م.
المطيري، بندر. (2024م). دور الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في جنوح الأحداث. مجلة العلوم الإنسانية العربية. المجلد /5/. العدد /4/. الإصدار الثامن عشر.
سعيد، سما. (2024م). متخصصون يحذرون من هوس التريند: مؤشر لمشكلة نفسية ويتحول لإدمان. تم الاسترجاع من: https://linksshortcut.com/VfQKJ بتاريخ: 1/17/2025م.
de Carvalho, M. (2022). Social Media in Juvenile Delinquency Practices: Uses and Unlawful Acts Recorded in Youth Justice in Portugal. Journal Name, Volume(Issue), Pages. Retrieved from : Social Media in Juvenile Delinquency Practices: Uses and Unlawful Acts Recorded in Youth Justice in Portugal https://journals.openedition.org/cs/8603#
Hoge, R. D. (2020). The Youth level of service/Case management inventory. In Handbook of violence risk assessment. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315518374-12
Mitchell, K. J., Finkelhor, D., Jones, L. M., & Wolak, J. (2010). Use of social networking sites in online sex crimes against minors: An examination of national incidence and means of utilization. Journal of Adolescent Health. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.01.007
Moule Jr, R. K., Pyrooz, D. C., & Decker, S. H. (2013). From "where you're at" to "what you know": Examining the effects of gangs on the relationship between neighborhood context and situational choice. Journal of Research in Crime and Delinquency.
Naslund, J. A., Aschbrenner, K. A., Marsch, L. A., & Bartels, S. J. (2020). The future of mental health care: Peer-to-peer support and social media. Epidemiology and Psychiatric Sciences. https://doi.org/10.1017/S2045796015001067 DOI: https://doi.org/10.1017/S2045796015001067
Padilla-Walker, L. M., Coyne, S. M., & Collier, K. M. (2016). Longitudinal relations between parental media monitoring and adolescent aggression, prosocial behavior, and externalizing problems. Journal of adolescence. DOI: https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2015.11.002
Sela-Shayovitz, R. (2012). Gangs and the Web: Gang members' online behavior. Journal of Contemporary Criminal Justice. DOI: https://doi.org/10.1177/1043986212458191
Vishwakarma, A., & Awasthi, A. (2025). The Impact of Social Media on Juvenile Delinquency. International Journal of Research Publication and Reviews. Retrieved from: The Impact of Social Media on Juvenile Delinquency DOI: https://doi.org/10.55248/gengpi.6.0125.0532
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 سلطان يوسف اسماعيل سعيد، أ.د. حسين العثمان
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.
كيفية الاقتباس
