فاعلية استراتيجية (اجمع- اقترح- ناقش) في مهارات التفكير المحوري لمادة علم الأحياء في الصف الرابع العلمي

ابراهيم ، مجدي (2007): التفكير لتطوير الإبداع وتنمية الذكاء سيناريوهات تربوية مقترحة، ط1، عالم الكتب، القاهرة.

أبو جادو، صالح محمد علي، ومحمد بكر نوفل (2007): تعليم التفكير النظرية والتطبيق،ط1، دار المسيرة، عمان.

أبو جادو، صالح محمد علي، ومحمد بكر نوفل (2010): تعليم التفكير النظرية والتطبيق،ط3 ، دار المسيرة، عمان.

الساعدي, حسن حيال (2020): دليل المدرس المساعد في تدريس مادة اللغة العربية الاول متوسط في ضوء ابعاد التنمية المستدامة, مكتبة الامير للطباعة والنشر,ط1, بغداد.

العبد الكريم, راشد بن حسين (2011): النظرية البنائية الاجتماعية وتطبيقاتها التدريسية في المنهج,ط1، مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر والتوزيع ,الرياض.

العتوم، كامل علي سليمان(2012):التفكير أنواعه ومفاهيمه ومهاراته واستراتيجيات تدريبه،ط1، عالم الكتب الحديث، اربد.

العفون، نادية حسين يونس، وفاطمة عبد الأمير الفتلاوي(2011):مناهج وطرائق تدريس العلوم، ط1، دار الصفاء، عمان.

العفون، نادية حسين يونس، وفاطمة عبد الأمير الفتلاوي (2012):الاتجاهات الحديثة في التدريس وتنمية التفكير،ط1،دار الصفاء، عمان.

العلوان، عامر إبراهيم (2012):تعليم الدماغ البشري وتعليم التفكير،ط1،دار صفاء، عمان.

داود, عزيز حنا, وحسين عبد الرحمن انور(1990):مناهج البحث التربوي, جامعة بغداد, وزارة التعليم العالي والبحث العلمي,ط1,بغداد.

زاير, سعد علي, وايمان محمد خضير(2015):طرائق التدريس بين الابداع والتقليد,مكتبة الامير,ط1, بغداد.

زاير, سعد علي, وايمان محمد خضير (2019):طرائق التدريس بين الابداع والتقليد, مكتبة نور الحسن,ط1,بغداد.

زيتون، كمال عبد الحميد(2003):تصميم التعليم من منظور البنائية،مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين شمس.

زيتون، كمال عبد الحميد (2007):تنميه الابداع والتفكير الابداعي في تدريس العلـوم، دار الشروق للنشر، عمان.

شحاته, حسن, وزينب النجار(2003):معجم المصطلحات التربوية والنفسية,ا لدار المصرية اللبنانية,ط1,القاهرة.

عبد العزيز, سعيد (2009): تعليم التفكير ومهاراته تدريبات وتطبيقات عملية, ط4, دار الثقافة، عمان.

عودة، أحمد سليمان(1985):القياس والتقويم في العملية التدريسية،ط1 المكتبة الوطنية، عمان.

لانغريهر، جون(2002):تعليم مهارات التفكير تدريبات عمليه لأولياء الأمور والمعلمين والمتعلمين،ط1،ترجمة منير الحوراني، دار الكتاب الجامعي، العين.

نوفل، محمد بكر(2010):تطبيقات عمليه في تنمية التفكير باستخدام عادات العقل،ط2،دار المسيرة، عمان.

هاشم, عهود سامي, وعلاء عبد الخالق المندلاوي(2016):تطبيقات تربوية مقترحه على وفق ابعاد التنمية المستدامة, مكتبة الامير,ط1, بغداد.

ياسين, واثق عبد الكريم, زينب حمزة راجي(2012): المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية,ط1,مكتبة نور الحسن للطباعة والنشر,ط1,بغداد.

Baker, D.R & Piburn, M.D. (1997) constructing science in middle and secondary school classroom. Boston, London; Allen &Bacom

Gronlund, Norman E. (1976), Measurement and Evaluation in Teaching, (3rd ed), MaC Millan Publishing co, New York.

Schunk ,O,2000, Learring Theories, An Educational Perspective,( 3 rd ed), Printice hall,lnc, New Jersey.