Awareness of Climate Change and Environmental Issues among Individuals Affected by Floods in Sharjah
DOI:
https://doi.org/10.31973/7vd7xe82الكلمات المفتاحية:
awareness، climate change، environmental issues، individuals affected by floods، Emirate of Sharjahالملخص
This study seeks to determine the level of awareness of climate change and environmental issues among individuals affected by floods, and to reveal the relationship between such awareness and the study variables (gender, age, educational level, nationality, and income level). A questionnaire targeting individuals affected by floods in the Emirate of Sharjah was designed and sent to 300 male and female respondents with different demographic characteristics. The findings show a high level of climate and environmental awareness among flood victims. They also reveal a statistically significant relationship between the level of awareness and the variables of age, educational level, and income level), but no statistically significant relationship between the level of awareness and the variables of gender and nationality.
التنزيلات
المراجع
Abdel Majeed, Iman, Jadallah, Amani. (2021). Awareness of the Climate Change Effects on Health Security, and How to Face it: A Study in the Village of Sanhour Al-Madina, Desouk, Kafr El-Sheikh. Journal of Agricultural Economics and Rural Development. 1(7), 1-16. https://doi.org/10.21608/jard.2021.179203 DOI: https://doi.org/10.21608/jard.2021.179203
Ahmed, Samir. (2006). Theory in sociology: a critical study. Dar Al Hani for Printing and Publishing.
Al-Azmi, Mubarak. (2022). Environmental Awareness Related to Climate Change among Secondary School Students in the State of Kuwait and its Relationship to their Social Responsibility. Journal OF Education. 196(4), 229-274. https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281057 DOI: https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.281057
Al-Saidi, Tariq. (2015). THE ROLE PLAYED BY MEDIA EDUCATION IN DEVELOPING MEDIA A WARENESS OF PUPILS IN PREPARATORY STAGE. Doctoral dissertation, Faculty of Information, Cairo University.
Al-Shugair, Abdul Rahman. (2022). Climate Change Awareness among Saudi Arabia Citizens: A Field Study. Journal of the College of Arts and Humanities. (42),411-449. https://doi.org/10.21608/jfhsc.2022.284513 DOI: https://doi.org/10.21608/jfhsc.2022.284513
Climate Action, the official portal of the UAE government, On the link: https://u.ae/ar-ae/about-the-uae/leaving-no-one-behind/13climateaction
Climate Change (2007). Synthesis report. IPCC assessment. IPCC University of Cambridge. New York.
Hegazy, Muhammad. (2011). Social Theories (8th ed.). Dar Al-Kutub for National Records.
Heshmati, H. (2020). Impact of Climate Change on Life, Environmental Issues and Sustainable Development, https://doi.org/10.5772/intechopen.94538 DOI: https://doi.org/10.5772/intechopen.94538
Hickman, C, Marks, E, P ihkala, P, Clayton, S, Lewandowski, R, E Mayall, E, Wray, B, Mellor, S, Susteren, L. (2021). Climate anxiety in children and young people and their beliefs about government responses to climate change: a global survey, Lancet Planet Health www.thelancet.com/planetary-health Vol 5: e863–73. DOI: https://doi.org/10.1016/S2542-5196(21)00278-3
Jorgenson, A. K., Fiske, S., Hubacek, K., Li, J., McGovern, T., Rick, T., ... & Zycherman, A. (2019). Social science perspectives on drivers of and responses to global climate change. Wiley Interdisciplinary Reviews: Climate Change, 10(1), e554. DOI: https://doi.org/10.1002/wcc.554
Mashal, Rabaa.(2023). Awareness of Climate Change and its Relationship to Adaptation, Climate Anxiety and Lifestyle among a Sample of Workers in Different Sectors. Journal of the Human Studies Sector, (31), 697-798. https://doi.org/10.21608/jsh.2023.304920 DOI: https://doi.org/10.21608/jsh.2023.304920
Muhammad, Ihsan. (2015). Advanced Social Theories (3rd ed.). Wael Publishing House.
Nielsen, K. S., Stern, P. C., Dietz, T., Gilligan, J. M., van Vuuren, D. P., Figueroa, M. J., ... & Wood, R. (2020). Improving climate change mitigation analysis: a framework for examining feasibility. One Earth, 3(3), 325-336 DOI: https://doi.org/10.1016/j.oneear.2020.08.007
Samer, Mirna. (2021). ENVIRONMENTAL ISSUES IN ENGLISH CURRICULA OF PRIMARY STAGE IN INTERNATIONAL AND GOVERNMENTAL SCHOOLS - A COMPARATIVE STUDY. Environmental Sciences Journal. 50(5), 225-264. https://doi.org/10.21608/jes.2021.182315 DOI: https://doi.org/10.21608/jes.2021.182315
Sampson, m. (2017). Climate change awareness and attitude of senior secondary students in umuahia education zone. Doctoral dissertation. Abita state
Venghaus, S., Henseleit, M. & Belka, M. (2022). The impact of climate change awareness on behavioral changes in Germany: changing minds or changing behavior? Energy Sustain Soc 12, 8 https://doi.org/10.1186/s8-00334-022-13705 DOI: https://doi.org/10.1186/s13705-022-00334-8
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Aisha Ali Mousa Al-Darmaki, Prof. Ahmad Falah Alomosh, Dr. Ahmed Mahmoud Sallam
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.
كيفية الاقتباس
