العناصر الفنية في النصوص القصصية في مناهج اللغة العربية للصفين الأول والثاني من التعليم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة

أ.م. فورستر، (1960م)، أركان القصة، تر: كمال عياد جاد، حسن محمود، دار الكرنك للنشر والطبع والتوزيع، القاهرة.

إبراهيم، عبد الله، (1990م)، المتخيل السردي (مقاربات نقدية في التناص والرؤى والدلالة)، الدار البيضاء، بيروت، ط1.

أبو الحيات، مايا، (2023م)، قصة (مسعودة السلحفاة)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

أبو رحمة، أنس، (2023م)، قصة (خويلد والبطاطا)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

أبو هيف، عبد الله، (2001م)، تنمية ثقافة الطفل العربي، اتحاد الكتاب العرب، دمشق.

إسماعيل، عز الدين، (2013م)، الأدب وفنونه دراسة ونقد، دار الفكر العربي، القاهرة.

إسماعيل، محمود حسن، (2011م)، المرجع في أدب الأطفال، دار الفكر العربي، القاهرة، ط1.

أولتبنيرد، لين؛ لويس، ليزلي، (1983م)، الوجيز في دراسة القصص، تر: عبد الجبار المطلبي، الموسوعة الصغيرة، دائرة الشؤون الثقافية، بغداد، ط1.

بحراوي، حسن، (1990م)، بنية الشكل الروائي، المركز الثقافي العربي، الطبعة الأولى.

برنس، جيرالد، (2003م)، المصطلح السردي، ترجمة: عابد خازندار، المجلس الأعلى للثقافة، القاهرة، ط1.

بطي، لطيفة، (2023م)، قصة (بلا قبعة)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

بلخير، عمر، (2003م)، تحليل الخطاب المسرحي في ضوء النظرية التداولية، منشورات الاختلاف، الجزائر، ط 1.

بو عزة، محمد، (2010م)، تحليل النص السردي، تقنيات ومفاهيم، الدار العربية للعلوم ناشرون، بيروت- لبنان، ط 1.

جنداري، إبراهيم، (2013م)، الفضاء الروائي عند جبرا إبراهيم جبرا، تموز للطباعة والنشر والتوزيع.

خليل، إبراهيم، (2009م)، بنية النص الروائي، الدار العربية للعلوم ناشرون، منشورات الاختلاف، الجزائر، الطبعة الأولى.

الخياط، ميثاء، (2023م)، قصة (المحبة في رمضان)، كتاب اللغة العربية، الصف الأول الأساسي.

طعيمة، رشدي، (1998م)، أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية النظرية والتطبيق، مفهومه وأهميته، تأليفه وإخراجه، تحليله وتقويمه، دار الفكر العربي، القاهرة، ط 1.

عبد السلام، فاتح، (1999م)، الحوار القصصي تقنياته وعلاقاته السردية، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت.

عبد الله، محمد حسن، (1992م)، قصص الأطفال أصولها الفنية وروادها، العربي للنشر والتوزيع، القاهرة.

عطا، إبراهيم محمد، (1994م)، عوامل التشويق في القصة القصيرة لطفل المدرسة الابتدائية، دراسة مطبوعة نشرتها مكتبة النهضة المصرية، القاهرة.

عناني، محمد، (2003م)، المصطلحات الأدبية الحديثة، الشركة المصرية العالمية (لونجمان)، القاهرة، ط 3.

فتحي، إبراهيم، (1986م)، معجم المصطلحات الأدبية، المؤسسة العربية للناشرين المتحدين، ط1.

فرح، أمل، (2023م)، قصة (مثلث ودائرة)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

القاضي، محمد، وآخرون، (2010م)، معجم السرديات، دار محمد علي للنشر، تونس، ط1.

الكعبي، نورة، (2023م)، قصة (الأصوات الصامتة)، كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

الكوفحي، إبراهيم، (2020م)، أدب الطفل والناشئة، قراءة في نماذج من القصة والرواية، عمان- الأردن، ط1.

لوبوك، بيرسي، (1981م)، صنعة الرواية، تر: عبد الستار جواد، منشورات وزارة الثقافة والإعلام، بغداد.

لوتاه، فاطمة، (2023م)، قصة (ما هي مهنة أمي)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الأول الأساسي.

لوتمان، يوري، وآخرون، (1988م)، جماليات المكان، تر: سيزا قاسم، الدار البيضاء ودار قرطبة، لبنان، ط1.

ليتين، كريستينا، (2023م)، قصة (الدجاج لا يرى في الظلام)، كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

مارتن، والاس، (1998م)، نظريات السرد الحديثة، تر: حياة جاسم محمد، المجلس الأعلى للثقافة، القاهرة.

مجموعة باحثين، (1989م)، نظرية السرد من وجهة النظر إلى التبرير، تر: ناجي مصطفى، منشورات الحوار الأكاديمي والجامعي، ط1.

مجموعة باحثين، (2021م)، النقد البيئي مقدمات، مقاربات، تطبيقات، تر: نجاح الجبيلي، دار شهريار للنشر والتوزيع، العراق، الطبعة الأولى.

مرتاض، عبد الملك، (1998م)، في نظرية الرواية، بحث في تقنيات السرد، سلسلة عالم المعرفة، الكويت.

مقدادي، موفق رياض، (2012م)، البنى الحكائية في أدب الأطفال العربي الحديث، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت، ط 1.

نجم، محمد يوسف، (1955م)، فن القصة، دار بيروت للطباعة والنشر، بيروت.

نجمي، حسن، (2000م)، شعرية الفضاء السردي، المركز الثقافي العربي، بيروت لبنان، ط1.

هامون، فيليب، (2013م)، سيميولوجية الشخصيات الروائية، تر: سعيد بنكراد، تقديم عبد الفتاح كيليطو، دار الحوار للنشر والتوزيع، اللاذقية، سوريا، الطبعة الأولى.

هونج ينج، يانج، (2023م)، قصة (بيت وسط العاصفة)، ضمن كتاب اللغة العربية، الصف الثاني الأساسي.

دخيل الله، إلهام إبراهيم محمد، (2022م)، نمطا الشخصية (الواقعية/ الكارتونية) في بيئة تعلم إلكتروني قائمة على القصة الرقمية وأثرهما على تنمية التفكير التاريخي والاتجاهات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، رسالة ماجستير، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس، مصر.

موساوي، أحمد، (1994م)، أنواع الصراع في روايات نجيب الكيلاني، مذكرة لنيل درجة الماجستير، جامعة تلمسان.

الريدي، عبد الحفيظ عبد الرحمن حمدان، (2010م)، أدب الطفل في ضوء الإسلام والمناهج التربوية الحديثة: الهراوي نموذجاً، كلية اللغة العربية الزقازيق، جامعة الأزهر، مج1.

المغربي، أسماء عبد الله (2010) الخطاب والسرد في قصص الأطفال في الأدب السعودي المعاصر. رسالة ماجستير تحت إشراف الدكتور مصطفى السعدني، مقدمة إلى كلية الآداب- جامعة الطائف، المملكة العربية السعودية.

رسولي، حجت- مفتخر زاده، سيد علي (2019): قصص جاسم محمد صالح للأطفال: دراسة سردية، مجلة الآداب، كلية الآداب- جامعة بغداد، ع 129.

رحماني، آية- زناسني، عايدة، (2022) البنية السردية في قصص الأطفال، سلسلة الطفل المتحضر لفوزي غراب أنموذجًا. رسالة مقدمة لنيل درجة الماجستير من جامعة عين تموشنت بلحاج بوشيب، الجزائر.

سماح عبد العزيز عيساوي- عيسى، فوزي سعد- عيسى، جمال محمود، (2022) تقنيات السرد في قصص المكتبة الخضراء، المجلة العلمية بكلية الآداب، جامعة طنطا، مصر، ع 47. DOI: https://doi.org/10.21608/jartf.2022.204083