جودة المواقع الالكترونية للمكتبات الجامعية في ادارة المعرفة من وجهة نظر الباحثين
DOI:
https://doi.org/10.31973/g0v4qr82الكلمات المفتاحية:
المواقع الالكترونية، المكتبات الجامعية، مواقع المكتبات، جودة المواقع، ادارة المعرفة، خدمات المعلوماتالملخص
تهدف الدراسة الى التعرف على المعايير العربية والعالمية المعتمدة في جودة المواقع الالكترونية للمكتبات الجامعية وبيان واقع ومتطلبات خدمات المعلومات الرقمية المقدمة في تلك المواقع الى المستفيدين منها، وتحديد المتطلبات الاساسية من احتياجات المستفيدين من مواقع المكتبات الجامعية وانعكاسها على ادارة المعرفة، تم استخدام المنهج المسحي التحليلي لمسح مواقع المكتبات المركزية والفرعية لتشكيلات الجامعة التقنية الوسطى (عينة الدراسة) (المكتبة المركزية للجامعة التقنية الوسطى، مكتبات تشيكلات الجامعة التقنية الوسطى والتي لها تمثيل فعلي لموقع المكتبة)، كما توصلت الدراسة الى جملة من النتائج كان اهمها: هناك اهتمام بالجانب التوعوي في استخدام المعايير العربية والعالمية الخاصة بجودة المحتوى المتوفرة في مواقع المكتبات الجامعية الامر الذي يعكس جاذبية المستفيدين في الولوج لأستخدام المواقع، وان توفر خدمات المعلومات الرقمية في مواقع المكتبات يسهل على الباحثين الكثير في الحصول على المعلومات المطلوبة لذا يجب تنوع خدمات المعلومات الرقمية في مواقع المكتبات الجامعية. ولقد وضعت الدراسة عدة توصيات ولعل اهمها: ضروة اتاحة خدمات المعلومات الرقمية وتنوعها في مواقع المكتبات الجامعية الامر الذي يعكس موقع المكتبات الجامعية بين المواقع الاخرى من جهة، والوقوف على تلبية احتياجات الباحثين من جهة اخرى، ويجب على مواقع المكتبات الجامعية الاهتمام المتزايد بجودة التصميم الانفوجرافك لهيكلية الموقع الالكتروني وعرض الخدمات ممايؤثر الى جذب المستخدمين الفعليين الى الموقع الالكتروني للمكتبة.
التنزيلات
المراجع
ألصعوب،امان. (2019). تقييم مستوى جودة الموقع الالكتروني لمكتبة الجامعة الاردنية من وجهة نظر الطلبة في ضوء المعايير العالمية لتقيم جودة مواقع الانترنت.مجلة دراسات العلوم التربوية، مج 46،ع3.
أسماعيل،أياس يونس. (2022). اطلالة على تقنية انترنت الاشياء وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات. مجلة جمعية اختصاصي المعلومات والمكتبات والتوثيق، مج6،ع1.
العبدلية، رقية بنت خلفان. (2023). اهمية تقنيات الويب الدلالي في المكتبات الرقمية والتحديات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها. مجلة جمعية المكتبات المتخصصة،ع26.
عبدالله ، سلام جاسم. (2022). اليقضة المعلوماتية في مواقع الويب للمكتبات الجامعية العارقية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية، ع94.
قشياري ، سميرة. (2023). أشكالية جودة المواقع الالكترونية : دراسة تقيمية لمواقع واب المكتبات الجامعية الجزائرية. مجلة افكار وافاق، ع11. DOI: https://doi.org/10.46448/1698-011-002-002
عباس، سوزان مصطفى. (2021). تطبيق تقنية المرشد اللاسلكي I Beacon في مكتبة جامعة المللك عبد العزيز. المجلة الشاملة،ع39.
الجابري ، سيف بن عبدالله. (2023). تطبيقات تقنيات الذكاء الاصطناعي في خدمات المعلومات بالمكتبات ومراكز المعلومات : المكتبات الاكاديمية نموذجاً. المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات،ع 3. DOI: https://doi.org/10.21608/aijtid.2023.200965.1047
الزهيري ، طلال ناظم. (2018). الفهارس السحابية والفرص المتاحة للنهوض بواقع المكتبات العامة العراقية. المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات،ع 9. DOI: https://doi.org/10.34279/0923-009-002-013
ياسين، علاء الدين طه. (2022). واقع تطبيق ادارة المعرفة في مكتبات الجامعة التقنية الجنوبية. مجلة الدراسات المستدامه، ع4.
باهي، فتح الدين. (2022). مواقع ويب المكتبات الجامعية الجزائرية : دراسة تقيميية. مجلة التمكين الاجتماعي،ع 4. DOI: https://doi.org/10.34118/sej.v4i1.1956
الطائي، فيصل علوان. (2014). استراتيجات ادارة المعرفة والاستراتيجة الامثل لادارة المعرفة في المكتبات الجامعية العرقية : دراسة حالة لمكتبات جامعة كربلاء. مجلة العلوم الاقتصادية،ع 9.
المحروقي ،محمد سالم ناصر. (2023). دور تطبيقات الهواتف الذكية في دعم وتعزيز خدمات مركز مصادر التعلم. مجلة جمعية المكتبات المتخصصة،ع26.
حامد، منير بن احمد بن محمد عابد. (2022). تقييم الموقع الالكتروني لجامعة طيبة من وجهة نظر زوار الموقع. مجلة كلية التربية/ جامعة الازهر، ع1. DOI: https://doi.org/10.21608/jsrep.2022.248940
فتح الله ، رحاب. (2022). تقييم موقع الويب للمكتبة المركزية لجامعة محمد خيضر بسكره وفق : المبادئ والتوجيهات الارشادية للهيئات الدولية(رسالة ماجستير). الجزائر ، جامعة محمد خيضر بسكرة، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية : قسم العلوم الانسانية .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 م.م. محمود عبدالله عطية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.
كيفية الاقتباس
