الجوانب النفسية في قصائد كاونتي كولين المختارة
DOI:
https://doi.org/10.31973/rk4jdc87الكلمات المفتاحية:
علم النفس، الوعي، الصراع، الرغبة، الدوافعالملخص
يعد الشعر نافذة لعكس حقائق الأفراد أو المجتمع. وعلى مدار مسيرته الشعرية، تناول كاونتي كولين (1903-1946) موضوعات مثل العنف السياسي، والرغبة الجنسية، والدين، والطفولة، والذكريات. ولاستكشاف هذه الموضوعات، يتعمق هذا البحث في التفسير النفسي لثلاث من قصائد كاونتي كولين المختارة: "من البرج المظلم" (1922)، و"التراث" (1925)، و"الحادث" (1925). ومن خلال تطبيق نهج نفسي لبعض الأبيات ذات الصلة في القصائد المذكورة، تكشف الدراسة عن الأسباب والرغبات والدوافع الخفية خلف كتابة هذه الأعمال. يخلص البحث إلى أن الشعر يمكن أن يعمل كنافذة لإبراز المشاعر والأفكار والدوافع الداخلية، الواعية وغير الواعية. في حالة كولين، تكشف قصائده عن استجابة شخصية عميقة ضد أقصى درجات التمييز والعنصرية التي نشا خلالها
التنزيلات
المراجع
Barrett, M. (2001). Freud and the Human Soul. London: Penguin.
Buchanan, T. W. (2007). Retrieval of emotional memories. Psychological bulletin, 133(5), 761.
Busch, B., & McNamara, T. (2020). Language and trauma: An introduction. Applied Linguistics, 41(3), 323-333.
Cauwe, J., Vanheule, S., & Desmet, M. (2017). The presence of the analyst in Lacanian treatment. Journal of the American Psychoanalytic Association, 65(4), 609-638.
Cullen, C. (1927). From the Dark Tower In Selected Poems. New York: Harper & Brothers.
Conway, M. A., & Pleydell-Pearce, C. W. (2000). The construction of autobiographical memories in the self-memory system. Psychological review, 107(2).
Gabriel, O. U. (2021). The Indictment of God and The American Society in Countee Cullen’s Poetry. Journal of African American Studies, 15(3), 73-80.
Hossain, M. M. (2017). Psychoanalytic Literary Criticism: A Reassessment. Journal of Literary Criticism, 8(1), 43-52.
Jenkins, T. A., Robison, M., & Joiner, T. E. (2023). Dehumanization and mental health: clinical implications and future directions. Current Opinion in Behavioral Sciences, 50, 101257.
Kirby, K. (2016). Countee Cullen and the Harlem Renaissance. African American Review, 30(1), 16-23.
Kuenz, J. (2007). Modernism, Mass Culture, and the Harlem Renaissance: The Case of Countee Cullen. American Literary History, 9(4), 100-111.
Opipari, B. R. (2006). American Drama and the Disabled Family Member: A Family Systems Approach. The Catholic University of America.
Ostrom, H. (1994). Langston Hughes, Countee Cullen, and the Negrotarian Literary Movement. Southern Review, 30(2), 14-22.
O’Loughlin, M. (2020). Whiteness and the psychoanalytic imagination. Contemporary Psychoanalysis, 56(2-3), 353-374.
Ramey, L. (2016). Reclaiming Heritage: The Cultural Legacy of African American Poetry. African Studies Review, 39(1), 9-11.
Rudnytsky, P. L. (2002). Reading Psychoanalysis: Freud, Rank, Ferenczi, Groddeck. Cornell University Press
Souter, K. T. (2000). The products of the imagination: psychoanalytic theory and postmodern literary criticism. The American journal of psychoanalysis, 60, 341-359.
Tarzian, M., Ndrio, M., & Fakoya, A. O. (2023). An Introduction and Brief Overview of Psychoanalysis. Cureus, 15(9).
Wang, W., & Jia, Y. (2021). Lacan's Theory of Desire and Its Practical Value. International Journal of Linguistics, 13(5), 104-110
Westen, D. (1998). The Scientific Legacy of Sigmund Freud: Toward a Psychodynamically Informed Psychological Science. Psychological Bulletin, 124(3), 340-365.
Zhang, S. (2020, April). Psychoanalysis: The influence of Freud’s theory in personality psychology. In International Conference on Mental Health and Humanities Education (ICMHHE 2020) (pp. 229-232)
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Ins. Shaymaa Saleem Yousif
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.
كيفية الاقتباس
