تحليل في ضوء نظرية الأنماط الفكرية الصورية لمعان حروف الجر غير الحقيقية في النصوص الدينية الإنجليزية والعربية
DOI:
https://doi.org/10.31973/mt9af862الكلمات المفتاحية:
اللغويات المعرفية، القواعد المعرفية، مخطط الصور، حروف الجرالملخص
تبحث هذه الورقة في المعاني غير الحرفية لحروف الجر في النصوص الدينية الإنجليزية والعربية، مع التركيز على كيفية تشكيل مخططات الصور لهذه المعاني. تُستخدم حروف الجر على نطاق واسع في الخطاب الديني، حرفيًا وغير حرفي وفقًا للسياقات التي تُستخدم فيها. عندما يُستخدم حرف الجر مجازيًا، فقد لا يكون معناه المقصود واضحًا للقراء على الفور؛ وهذا يمكن أن يؤدي إلى سوء الفهم والغموض. تهدف هذه الورقة إلى معالجة هذه الفجوة من خلال فحص كيفية نقل حروف الجر في كل من الإنجليزية والعربية ليس فقط للعلاقات المكانية الحرفية ولكن أيضًا للمفاهيم المجردة والثقافية والدينية. تستكشف هذه الورقة الآليات المعرفية التي تكمن وراء استخدام حروف الجر، وتكشف عن دور التجارب المجسدة والهياكل المفاهيمية في تفسير العلاقات المكانية والمجازية. لتحقيق أهداف هذه الورقة، يتم تحليل أمثلة مختارة من العهد الجديد المقدس والقرآن الكريم في ضوء نظرية مخطط الصورة لجونسون (1987) كنموذج للنهج المعرفي. وتسلط الدراسة الضوء على أهمية امتداد حروف الجر هذه في تشكيل تفسير النصوص وتوضيح المعاني المقصودة للآيات. وتشير النتائج إلى أن مخططات الصور المستخدمة في كلتا اللغتين تظهر أوجه تشابه؛ حيث تؤدي الاختلافات الثقافية والمفاهيمية إلى تطبيقات فريدة لهذه المخططات. تستخدم اللغة الإنجليزية عادةً إطارات أكثر تجريدًا وديناميكية، في حين تعتمد اللغة العربية عمومًا على إطارات ملموسة وعلائقية.
التنزيلات
المراجع
Aajami, R. F. (2018). Applying Cognitive Linguistics to Enhance the Semantics of English at: An Experimental Study (Baghdad University). International Journal of English Linguistics, 8(6), 185-192 DOI: https://doi.org/10.5539/ijel.v8n6p185
Aajami, R.F. (2022). A cognitive linguistic study of the English prepositions above, on, and over. Journal of Language and Linguistic Studies, 18(1), 738-751. Doi: 10.52462/jlls.216
Al-Samarrai, F. S. (2000). Meanings of Grammar. Dar Al-Fikr for Printing and Publishing.
Alshammari, M. (2017). Spatial prepositions in Arabic and English.
al-Ubaidy S.M. & al-Utbi M. I.K. (2012). Identification and Analysis of Terrorism Metaphors. Alustath Journal for Human and Social Sciences, (200).
BibleGateway.com: A searchable online Bible in over 150 versions and 50 languages.
Boroditsky, L. (2000). Metaphoric structuring: Understanding time through spatial metaphors. Cognition, 75(1), 1-28. DOI: https://doi.org/10.1016/S0010-0277(99)00073-6
Chapman, S., & Routledge, C. (2009). Key Ideas in Linguistics and the Philosophy of Language. Edinburgh University Press. DOI: https://doi.org/10.1515/9780748631421
Crystal, D. (2018). The Cambridge encyclopedia of the English language. Cambridge university press DOI: https://doi.org/10.1017/9781108528931
Esseesy, M. (2010). Grammaticalization of Arabic prepositions and subordinators: A corpus-based study. In Grammaticalization of Arabic Prepositions and Subordinators. Brill DOI: https://doi.org/10.1163/9789004187634
Gharab, A. M. (2020). A cognitive linguistic study of image schemata in selected English proverbs. Journal of Education College Wasit University, 1(39), 717-730. DOI: https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss39.1358
Hasan Abdullah, A. (2019). The Semantic Extension of Some Arabic Prepositions in the Holy Quran with Reference to their Effect on English Interpretations. Journal of The Iraqi University.
https://www.merriam-webster.com , Cambridge Dictionary | English Dictionary, Translations & Thesaurus
Husni, R., & Zaher, A. (2020). Working with Arabic Prepositions: Structures and Functions (1st ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315099101 DOI: https://doi.org/10.4324/9781315099101-1
Jabber, K. W., & Fahid, A. M. (2018). A cognitive linguistic study of up and down in Iraqi Arabic. Journal of the College of Languages (JCL), (37), 125-144.
Johnson, M. (1987). The Body in the Mind: The Bodily Basis of Meaning, Imagination, and Reason. United Kingdom: University of Chicago Press. DOI: https://doi.org/10.7208/chicago/9780226177847.001.0001
Khan, S., & Ali, R. (2017). A Cognitive-Semantic Study of the Spatial Preposition Fī (ﻲِﻓ) in the Quran.
Khan, S., Badshah, S. N., & Khan, I. U. (2019). Cognitive semantic study of the preposition ‘Min’in the quran. Journal of Islamic and Religious Studies, 4(2), 83-110 DOI: https://doi.org/10.36476/JIRS.4:2.12.2019.13
Lakoff, G. (1987). Women, fire, and dangerous things: What categories reveal about the mind. University of Chicago Press. DOI: https://doi.org/10.7208/chicago/9780226471013.001.0001
Lakoff, G., & Johnson, M. (2008). Metaphors we live by. University of Chicago press
Langacker, R. W. (2008). Cognitive Grammar: A basic introduction (Vol.535). Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195331967.001.0001
Lindstromberg, S. (2010). English prepositions explained. English Prepositions Explained, 1-287. DOI: https://doi.org/10.1075/z.157
Nadeau, S. E. (2012). The neural architecture of grammar. MIT press.) DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/9780262017022.001.0001
Naser, H. S., & Mohammed, A. B. (2020). The Persuasive Power of Religious Metaphor in Selected Qur’anic and Biblical Verses: Ontological, Structural and Orientational. Al-Adab Journal, (135), 11-32. DOI: https://doi.org/10.31973/aj.v2i135.816
Nasser, S. M. (2020). A Cognitive-Semantic Analysis of Preposition on: An Experimental Study at University of Baghdad . Arab World English Journal, 11 (3) 493 -501. DOI: https://doi.org/10.24093/awej/vol11no3.32
Neary, C. (2014). Profiling the flight of ‘The Windhover’. Cognitive Grammar in Literature, 17, 119. DOI: https://doi.org/10.1075/lal.17.08nea
Newman, J. (2011). Cognitive Grammar
Risch, J. S. (2008). On the role of metaphor in information visualization. arXiv preprint arXiv:0809.0884.
Saeed, J. I. (2011). Semantics. Germany: Wiley.
Sangoor, M. (2023). USING COGNITIVE LINGUISTICS TO TEACH SYNONYMS FOR IRAQI COLLEGE STUDENTS. Al-Adab Journal, (147), 21-36. DOI: https://doi.org/10.31973/aj.v1i147.4146
Sardaraz, K., Rashid, R. A., & Nusrat, A. (2022). The Semantics of the Preposition “alā” in the Quran: A Conceptual Metaphor Perspective. Frontiers in Psychology, 13, 788582. DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.788582
Semino, E., & Demjén, Z. (Eds.). (2017). The Routledge handbook of metaphor and language. Abingdon: Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315672953
Srieh, A. T., & al-Utbi, M. I. K. (2021). A Cognitive Stylistic Analysis of Characterization in Golding’s Lord of the Flies. Alustath, 60(1). DOI: https://doi.org/10.36473/ujhss.v60i1.1287
Subianto, P. (2019). Image Schema Analysis on Psalm 23: A Study of Metaphor Based on Cognitive Theory.” e. Journal of Linguistics, 13, 86-92.
Tyler, A., & Evans, V. (2003). The semantics of English prepositions: Spatial scenes, embodied meaning, and cognition. Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511486517
Wang, C. (2020). Implicit Cognitive Meanings of the Spatial Prepositions in, on, and at in English. International Journal of Linguistics and Translation Studies, 1(2), 70-83 DOI: https://doi.org/10.36892/ijlts.v1i2.33
Zare, A. (2023). The role of cognitive metaphor in the formation and presentation of Imam Ali’s Ideological System in Nahj al-Balagha: The analysis of the conceptual metaphors: THE WORLD IS AN INFERIOR, DETESTABLE OBJECT as examples. Al-Adab Journal, (147), 1-20. DOI: https://doi.org/10.31973/aj.v1i147.4128
Zhang, X. (2021). Development and critiques of conceptual metaphor theory. Theory and Practice in Language Studies, 11(11), 1487-1491 DOI: https://doi.org/10.17507/tpls.1111.18
Zhu, T. (2023). The Spatial Metaphor of English Preposition based on Image Schema. Frontiers in Humanities and Social Sciences, 3(3), 61-62. DOI: https://doi.org/10.54691/fhss.v3i3.4467
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 سحر نهاد محمد، أ.د. مهدي عناية كريم العتبي

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.



