.jpg)
المدارس الوقفية الأيوبية في دمشق وحلب وأثرها العلمي من خلال كتاب الدارس في تاريخ المدارس للنعيمي (ت 927هـ/1521م)
DOI:
https://doi.org/10.31973/aj.v1i147.4122الكلمات المفتاحية:
كتاب الدارس في تاريخ المدارس، المدارس الوقفية، دمشق، حلب، العصر الأيوبي، النعيميالملخص
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على المدارس الوقفية الأيوبية في دمشق وحلب وأثرها العلمي من خلال كتاب الدارس في تاريخ المدارس للنعيمي، والذي يعتبر من أوائل الكتب التي تؤرخ لمدارس الشام. وتكمن أهمية هذا الكتاب في توثيقه للحياة العلمية، والأوقاف المخصصة للإنفاق على المؤسسات التعليمية. وبالرغم من أهمية هذا الكتاب، إلا أنه لم يحظ بالعناية الكافية من الباحثين؛ لذا جاء هذا البحث ليعالج هذه الفجوة البحثية في هذا المجال.
التنزيلات
المراجع
باشا, حسن، (1966م)، الفنون الاسلامية والوظائف على الآثار العربية, دار النهضة العربية, القاهرة , 3ج , ط1.
بدوي، أحمد،(د.ت) ، الحياة العقلية في عصر الحروب الصليبية بمصر والشام" ، دار نهضة مصر للطبع والنشر، القاهرة.
بني عبد الرحمن، خالد،(1997م)، إدارة بلاد الشام في العصر الأيوبي، رسالة دكتوراه، نوقشت وأجيزت في الجامعة الأردنية، عمان، الأردن.
ابن جبير، أبو الحسن الكتاني، (1991م)، رحلة أبن جبير، دار الينابيع، عمان، الأردن، ط1.
خيون، حسين كاظم،(2012م)، الحياة الفكرية في مدينة حلب، مجلة ديالي، العدد السادس والخمسون.
الزركلي، خيرالدين، (2002م)، الأعلام، دار العلم للملايين، بيروت، لبنان، ط15.
ابن شداد، عز الدين محمد بن علي،(1964م)، النوادر السلطانية والمحاسن اليوسفية، تحقيق: جمال الشيال، القاهرة، ط1.
ابن شداد، عز الدين محمد بن علي،(1991م)، الأعلاق الخطيرة في ذكر أمراء الشام والجزيرة، 3ج، تحقيق: يحيى زكريا عبادة، منشورات وزارة الثقافة، دمشق، سورية، ط1.
الشرعة، عودة، (2011م)، أوقاف المرأة في دمشق في العهد الأيوبي، دار الحصاد، دمشق، ط1.
العزاوي، نعيم، (1997م)، المدارس في بلاد الشام خلال القرنين السادس والسابع للهجرة، رسالة دكتوراه، جامعة بغداد.
العموش، أنس،(2014م)، النعيمي ومنهجه في كتابه الدارس في تاريخ المدارس، رسالة ماجستير، نوقشت وأجيزت في جامعة آل البيت، الأردن.
المصري، جهاد، (1999م)، التعليم في بلاد الشام في العهد الأيوبي، رسالة ماجستير، نوقشت وأجيزت في جامعة آل البيت، الأردن.
النعيمي، محيي الدين عبد القادر، (1999م)، الدارس في تاريخ المدارس، 2ج، فهرست شمس الدين، دار الكتب العلمية، بيروت.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 راشد محمد سلطان مساعيد الكتبي ، د. نضال محمد الزبون
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.
كيفية الاقتباس
