مسيح الغرب الأمريكي
دراسة في استخدام التنميط في رواية "باركوا الوحوش والأطفال" للكاتب غليندون سوارثاوت
DOI:
https://doi.org/10.31973/d0v5e644الكلمات المفتاحية:
مراهقون، جاموس، المسيح، تنميط، الغرب، الإنجيلالملخص
يُعرف التنميط ببساطة بأنه دراسة الأنواع وميدان معرفة متعدد التخصصات يمكن مصادفته بشكل واسع في علم الأنسان والآثار وعلم اللغة وعلم النفس والإحصاء واللاهوت والهندسة المعمارية وعلم الاجتماع والسياسة. في الأدب، يُعد التنميط وسيلة بنائية يستخدمها الروائيون وأسلوب تفسير يعتمد عليه الباحثون. ومن هذا المنطلق، يميل بعض من الباحثين لتطبيق التفسير التنميطي على نصوص أدبية لم يكن لكتّابها نية مسبقة في استخدام التنميط كوسيلة بنائية في نتاجاتهم. في المقابل، يسلط بعض باحثون آخرون الضوء على استخدام التنميط كوسيلة بنيوية في نصوص أدبية كان لكتابها نية واعية في توظيفه في أعمالهم. تندرج هذه الدراسة ضمن الاتجاه الثاني، إذ تهدف في نهاية المطاف لإظهار استخدام التنميط كحجر أساس في رواية "باركوا الوحوش والأطفال" للكاتب غليندون سوارثاوت، إذ كان سوارثاوت متعمداً في اعتماده على التنميط عندما رسم بطله وكأنه مسيح الغرب الأمريكي، متكئاً على صورة السيد المسيح كما رسمها الإنجيل وعلى أربعة استراتيجيات فنية. تتبنى الدراسة النقد التنميطي نهجاً لجدليتها وأساساً لمنهجيتها، وتخلص إلى أن سوارثاوت أستخدم التنميط لتصوير شخصية شبيهة بالمسيح في روايته لأغراض علمانية ترتبط بعقليته وزمانه وبيئته.
التنزيلات
المراجع
Abrams, M. H. and Harpham, G. G. (2012). A Glossary of Literary Terms. Boston: Cengage Learning.
Alpers, P. J. (1967). The Poetry of “The Faerie Queene”. Princeton: Princeton University Press. DOI: https://doi.org/10.1515/9781400879854
Ascione, F. L. (2005). Children and Animals: Exploring the Roots of Kindness and Cruelty. Purdue: Purdue University Press.
Auerbach, E. (1953). Scenes from the Drama of European Literature. Manchester: Manchester University Press.
Bridgers, S. E. (2001). Bless the Beasts and Children by Glendon Swarthout. In Nicholas J. Karolides, Lee Burress and John M. Kean (Eds.), Censored Books: Critical Viewpoints. (pp. 125-129). Lanham: The Scarecrow Press.
Broderick, D. M. (1995). Review of Bless the Beasts & Children. Voice of Youth Advocates, 18: 70.
Bryfonsk, D. (2013). Social Issues in Literature: Coming of Age in Sue Monk Kidd’s ‘The Secret Life of Bees’. Detroit: Gale Cengage Learning.
Callahan, C. (2011). Kin of Another Kind: Transracial Adoption in American Literature. Michigan: Michigan University Press. DOI: https://doi.org/10.3998/mpub.2516956
Carlsen, G. R. (1976). International Perspective: American Teen-age Books in England. The English Journal, 65(7), 14-15. http://www.jstor.org/stable/814331 (Retrieved on January 27, 2019). DOI: https://doi.org/10.58680/ej197614733
Conner, J. W. (1972). Review of Bless the Beasts and Children. The English Journal, 61(1), 139. http://www.jstor.org/stable/812921 (Retrieved on April 17, 2020). DOI: https://doi.org/10.2307/812921
Constantakis, S. (2009). Novel for Students: Presenting Analysis, Context, and Criticism on Commonly Studied Novels. Vol 29. Detroit: Gale Cengage Learning.
Daiches, D. (1948). Character. In M. Schorer, J. Miles, and G. McKenzie (eds.), Criticism. New York: Harcourt, Brace and Company.
Dao, G. (2024). I’m no Bedwetter, but I can Relate. St. Robert Times. https://my.snc.edu/SNCTimes/blog/i-m-no-bedwetter,-but-i-can-relate/7890/ (Retrieved on January 2, 2025).
Davis, J. A. (1982). Young Adult Literature: Adolescent Literature: A Bridesmaid Once Again. The English Journal, 71(6), 77-79. http://www.jstor.org/stable/817201 (Retrieved on September 1, 2020). DOI: https://doi.org/10.58680/ej198212513
Dempsey, D. & Dempsey, J. (2016). Ink trails II: Michigan’s Famous and Forgotten Authors. Michigan: Michigan State University Press.
Detweiler, R. (1964). Christ in American Religious Fiction. Journal of Bible and Religion, 32(1), 8-14. http://www.jstor.org/stable/1460423 (Retrieved on February 16, 2020). DOI: https://doi.org/10.1093/jaarel/XXXII.1.8
Dillistone, F. W. (1960). The Novelist and the Passion Story. New York: Sheed & Ward.
Donelson, K. L. (1972a). Some Adolescent Novels about the West: An Annotated Bibliography. Elementary English, 49(5), 735-739. http://www.jstor.org/stable/41387214 (Retrieved on April 18, 2023).
Donelson, K. L. (1972b). The Southwest in Literature and Culture: A New Horizon for the English Class. The English Journal, 61(2), 193-204. http://www.jstor.org/stable/813470 (Retrieved on May 14, 2022). DOI: https://doi.org/10.58680/ej197218657
Donelson, K. L. (1972c). White Walls and High Windows: Some Contemporary Censorship Problems. The English Journal, 61(8), 1191-1198. http://www.jstor.org/stable/814197 (Retrieved on August 19, 2023). DOI: https://doi.org/10.58680/ej197218497
Donelson, K. L. (1974). What to Do when the Censor Comes. Elementary English, 51(3), 403-409. http://www.jstor.org/stable/41387181 (Retrieved on June 4, 2023).
Downing, C. (1968). Typology and the Literary Christ-figure: A Critique. Journal of the American Academy of Religion, 36(1), 13-27. http://www.jstor.org/stable/1461478 (Retrieved on January 4, 2019). DOI: https://doi.org/10.1093/jaarel/XXXVI.1.13
Edwards, J. (1948). Images or Shadows of Divine Things. Perry Miller (Ed.). New Haven, Yale: Yale University Press.
Evans, C. H. (2017). The Social Gospel in American Religion: A History. New York: New York University Press. DOI: https://doi.org/10.18574/nyu/9781479842483.001.0001
Farmer C. S. (1997). The Gospel of John in the Sixteenth Century: The Johannine Exegesis of Wolfgang Musculus. Oxford: Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780195099034.001.0001
Farrington, D. (2012). All God’s Creatures: The Blessing of Animal Companions. Massachusetts: Paraclete Press.
Foster, Thomas C. (2003). How to Read Literature like a Professor: A Lively and Entertaining Guide to Reading between the Lines. New York: Harper Collins Publishers.
Frye, N. (1982). The Great Code: The Bible and Literature. New York: Harcourt Brace Jovanovich Publishers.
Frye, N. (1990). Words with Power Being a Second Study of ‘the Bible and literature.’ San Diego: Harcourt Brace Jovanovich.
Green, J. B., Brown, J. K. & Perrin, N. (Eds.). (2013). Dictionary of Jesus and the Gospels. Madison: InterVarsity Press.
Greidanus, S. (2007). Preaching Christ from Genesis Foundations for Expository Sermons. Cambridge: Wm. B. Eerdmans Publishing Company.
Hagstrum, J. H. (1964). William Blake Poet and Painter: An Introduction to the Illuminated Verse. Chicago: University of Chicago Press.
Hofer, A. (2003). The Old Man as Christ in Justin’s Dialogue with Trypho. Vigiliae Christianae, 57(1), 1-21. http://www.jstor.org/stable/1584771 (Retrieved on July 26, 2020). DOI: https://doi.org/10.1163/157007203762696252
Kim, S. S. (2010). The Miracles of Jesus According to John: Their Christological and Eschatological Significance. Eugene, RO: Wipf and Stock Publishers.
Köstenberger, A. J. (1998). The Missions of Jesus and the Disciples According to the Fourth Gospel: With Implications for the Fourth Gospel’s Purpose and the Mission of the Contemporary Church. Michigan: Wm. B. Eerdmans Publishing.
Larocque, G. E. (1974). Adolescent Literature: The Student Voice. Journal of Reading, 18(3), 219-224. http://www.jstor.org/stable/40009959 (Retrieved on June 20, 2023).
Lenz, M. (1980), Varieties of Loneliness: Alienation in Contemporary Young People’s Fiction. Journal of Popular Culture, 13(4), pp. 672–88. DOI: https://doi.org/10.1111/j.0022-3840.1980.1304_672.x
Limbacher, J. L. (1981). Nonprint Media: Feature Films to Teach Literature. The English Journal, 70(1), 86-88. http://www.jstor.org/stable/816180 (Retrieved on January 27, 2022). DOI: https://doi.org/10.58680/ej198112980
Lund, M. A. (2010). Melancholy, Medicine and Religion in Early Modern England Reading ‘The Anatomy of Melancholy’. Cambridge: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511674624
Milne, I. M. (Ed.). (2009). Literary Movements for Students: Presenting Analysis, Context, and Criticism on Literary Movements. Detroit: Gale.
Miner, E. (Ed.). (1977). Literary Uses of Typology from the Late Middle Ages to the Present. Princeton: Princeton University Press.
Moltmann, J. (2004). In the End - The Beginning: The Life of Hope. M. Kohl (Translator). Minneapolis: Fortress Press.
Moss, Gabrielle. (2018). The Totally Radical History of ‘80s and ‘90s Teen Fiction. London: Quirk Books.
Muller, A. (1974). Books for Young Adults: Thirty Popular Adolescent Novels: A Content Analysis. The English Journal, 63(6), 97-99. http://www.jstor.org/stable/813446 (Retrieved on July 22, 2020). DOI: https://doi.org/10.58680/ej197417511
Neufeld T. R. Y. (2007). Recovering Jesus: The Witness of the New Testament. Michigan: Brazor Press.
New Revised Standard Version, NRSV (2021). The Holy Bible. NP: National Council of Churches of Christ.
Nuurnberger, K. (2007). The Living Dead and the Living God: Christ and the Ancestors in a Changing Africa. KwaZulu-Natal: Cluster Publications.
Palmer, D. R. (2020). The Holy Bible: A New Translation from the Greek. NP: David Robert Palmer.
Pipes, C. D. (1970). Swarthout, Glendon: Bless the Beasts & Children. Library Journal, 95: 915.
Robertson, D. W. (1950). Historical Criticism. In A. S Downer. (Ed.), English Institute Essays. (pp. 3–31). New York: Columbia University Press.
Robertson, D. W. (1969). A Preface to Chaucer: Studies in Medieval Perspectives. Princeton: Princeton University Press.
Sanders, P. (1989). Review of Bless the Beasts and Children. The English Journal, 78(3), 83-84. http://www.jstor.org/stable/819462 (Retrieved on February 3, 2020).
Savage, W. W. (1972). Western Literature and Its Myths: A Rejoinder. Montana: The Magazine of Western History, 22(4), 78-80. http://www.jstor.org/stable/4517743 (Retrieved on August 10, 2023).
Schwartz, S. (1979). Teaching Adolescent Literature: A Humanistic Approach. New Jersey: Hayden Book Company.
Slotkin, R. (2000). Regeneration through Violence: The Mythology of the American Frontier, 1600-1860. Oklahoma: University of Oklahoma Press.
Smallbones, J. (2019). Journey to Jesus with Mark’s Gospel as Guide. (Iowa: Lulu Press).
Snircova, S. (2018). Girlhood in British Coming-of-age Novels: The Bildungsroman Heroine Revisited. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing.
Soares-Prabhu, G. & D'Sa, F. X. (2003). The Dharma of Jesus. New York. Orbis Books.
Sova, D. B. (2006). Literature Suppressed on Social Grounds. New York: Facts On File.
Swarthout, G. (1970). Bless the Beasts and Children. New York: Pocket Books.
Swarthout, M. H. (1995). Introduction. In Swarthout, Glendon. Bless the Beasts and Children. New York: Pocket Books.
Tuve, R. (1982). Reading of George Herbert. Chicago: University of Chicago Press.
Twelftree, G. H. (1999). Jesus the Miracle Worker: A Historical and Theological Study. Downers Grove, IL: InterVarsity Press.
Versluis, P. (2018). Making Disciples in the Congregation: A Guide to Christian Formation through the Process of Mentoring and the Experience of Congregational Worship. Eugene, RO: Wipf & Stock Publishers.
Wilder, A. N. (1958). Theology and Modern Literature. Cambridge: Harvard University Press.
Zeigler, D. J. (2022). Bless the Beasts and Children by Glendon Swarthout. EBSCO. https://www.ebsco.com/research-starters/literature-and-writing/bless-beasts-and-children-glendon-swarthout?utm_source=chatgpt.com (Retrieved on August 21, 2025).
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Noor Kadhoum Jawad , Arkan Naser Hussain

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
:حقوق الطبع والنشر والترخيص
بالنسبة لجميع البحوث المنشورة في مجلة الآداب، يحتفظ الباحثون بحقوق النشر. يتم ترخيص البحوث بموجب ترخيص Creative Commons CC BY 4.0 المفتوح ، مما يعني أنه يجوز لأي شخص تنزيل البحث وقراءته مجانًا. بالإضافة إلى ذلك ، يجوز إعادة استخدام البحث واقتباسه شريطة أن يتم الاستشهاد المصدر المنشور الأصلي. تتيح هذه الشروط الاستخدام الأقصى لعمل الباحث وعرضه.
:إعادة إنتاج البحوث المنشورة من الناشرين الآخرين
من الضروري للغاية أن يحصل الباحثون على إذن لإعادة إنتاج أي بحث منشورة (أشكال أو مخططات أو جداول أو أي مقتطفات من نص) لا يدخل في نطاق الملكية العامة أو لا يملكون حقوق نشرها. يجب أن يطلب الباحثون إذنًا من مؤلف حقوق النشر (عادة ما يكون الناشر).
يطلب الإذن في الحالات التالية:
بحوثك الخاصة المنشورة من قِبل ناشرين آخرين ولم تحتفظ بحقوق النشر الخاصة بها.
مقتطفات كبيرة من بحوث أي شخص أو سلسلة من البحوث المنشورة.
استخدم الجداول والرسوم البيانية والمخططات والمخططات والأعمال الفنية إذا لم يتم التعديل عليها.
الصور الفوتوغرافية التي لا تملك حقوق لنشرها.
لا يطلب الإذن في الحالات التالية:
إعادة بناء الجدول الخاص بك مع البيانات المنشورة بالفعل في مكان آخر. يرجى ملاحظة أنه في هذه الحالة يجب عليك ذكر مصدر البيانات في شكل "بيانات من ..." أو "مقتبس من ...".
تعتبر عروض الأسعار القصيرة معقولة الاستخدام العادل ، وبالتالي لا تتطلب إذنًا.
الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، المخططات ، الأعمال الفنية التي أعاد الباحث رسمها بالكامل والتي تم تغييرها بشكل ملحوظ إلى درجة لا تتطلب الاعتراف.
الحصول على إذن
لتجنب التأخير غير الضروري في عملية النشر ، يجب أن تبدأ في الحصول على أذونات في أقرب وقت ممكن. لا يمكن لمجلة الآداب نشر بحث مقتبس من منشورات أخرى دون إذن.
قد يمنحك مالك حقوق الطبع والنشر تعليمات بشأن شكل الإقرار الواجب اتباعه لتوثيق عمله ؛ بخلاف ذلك ، اتبع النمط: "مستنسخ بإذن من [المؤلف] ، [كتاب / المجلة] ؛ نشره [الناشر] ، [السنة]." في نهاية شرح الجدول ، الشكل أو المخطط.



