فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط. مجلة الآداب, [S. l.], v. 1, n. 127, p. 442–471, 2018. DOI: 10.31973/aj.v1i127.188. Disponível em: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/188.. Acesso em: 18 2024.