محمد الشامي سهى. فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس. Al-Adab Journal, Baghdad, Iraq, v. 1, n. 121, p. 483–506, 2018. DOI: 10.31973/aj.v1i121.260. Disponível em: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/260.. Acesso em: 22 nov. 2024.