جاسم السراي ميعاد; ناصر حفاتي جهاد. فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط. Al-Adab Journal, Baghdad, Iraq, v. 1, n. 127, p. 442–471, 2018. DOI: 10.31973/aj.v1i127.188. Disponível em: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/188.. Acesso em: 21 dec. 2024.