اثر العروض العملية الصامتة في مستويات المعرفة الفيزيائية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الرابع العام. Al-adab J. [Internet]. 2022 Jan. 3 [cited 2024 Jul. 5];(84):413-48. Available from: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/3364