“فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط”. Al-Adab Journal, vol. 1, no. 127, Dec. 2018, pp. 442-71, https://doi.org/10.31973/aj.v1i127.188.