“أثر إستخدام برنامج استراتيجيات التعلم والمذاكرة في دافع إنجاز طلاب المرحلة الأعدادية واتجاهاتهم نحو المذاكرة”. Al-Adab Journal, no. 73, Dec. 2021, pp. 351-7, https://doi.org/10.31973/aj.v0i73.3140.