"فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط", Al-adab J., م 1, عدد 127, ص 442–471, 2018, doi: 10.31973/aj.v1i127.188.