محمد الشامي س., “فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس”, Al-adab J., vol. 1, no. 121, pp. 483–506, Dec. 2018, doi: 10.31973/aj.v1i121.260.