جاسم السراي م. and ناصر حفاتي ج., “فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط”, Al-adab J., vol. 1, no. 127, pp. 442–471, Dec. 2018, doi: 10.31973/aj.v1i127.188.