[1]
حمزة ك. م., “بعض مؤشرات الحرمان في ميدان التعليم في العراق (دراسة استطلاعية)”, Al-adab J., vol. 2, no. 89, pp. 433–490, Jan. 2022, doi: 10.31973/aj.v2i89.3521.