[1]
حمزة ك. م., “بعض مؤشرات الحرمان في ميدان التعليم في العراق (دراسة استطلاعية)”,
Al-adab J.
, vol. 2, no. 89, pp. 433–490, Jan. 2022,
doi: 10.31973/aj.v2i89.3521.