[1]
“أثر إستخدام طريقة المناقشة في تحصیل طالبات السنة الأولى بثانوية العلوم الاجتماعية بمادة التربية وعلم النفس بشعبية مصراته”, Al-adab J., no. 68, pp. 149–177, Dec. 2021, doi: 10.31973/aj.v0i68.3021.