"فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط" (2018) مجلة الآداب, 1(127), ص 442–471. doi:10.31973/aj.v1i127.188.