محمد الشامي س. (2018) “فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس”, Al-Adab Journal, 1(121), pp. 483–506. doi:10.31973/aj.v1i121.260.