“أثر إستخدام برنامج استراتيجيات التعلم والمذاكرة في دافع إنجاز طلاب المرحلة الأعدادية واتجاهاتهم نحو المذاكرة” (2021) Al-Adab Journal, (73), pp. 351–371. doi:10.31973/aj.v0i73.3140.