“فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس”. 2018. Al-Adab Journal 1 (121): 483-506. https://doi.org/10.31973/aj.v1i121.260.