“دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الأساسية من وجهة نظر المعلميــن: دراسة ميدانيـة فـــي مـدارس مدينـة السليمانية”. 2020. Al-Adab Journal, no. 115 (January): 453-92. https://doi.org/10.31973/aj.v0i115.729.