سلوم علاء الدين, and محمود رائد أدريس. 2021. “أثر إستخدام برنامج استراتيجيات التعلم والمذاكرة في دافع إنجاز طلاب المرحلة الأعدادية واتجاهاتهم نحو المذاكرة”. Al-Adab Journal, no. 73 (December): 351-71. https://doi.org/10.31973/aj.v0i73.3140.