أثر برنامج إرشادي نفسي في الأداء الدراسي لطلبة الجامعة. Al-Adab Journal, [S. l.], n. 85, p. 325–358, 2022. DOI: 10.31973/aj.v0i85.3388. Disponível em: https://aladabj.uobaghdad.edu.iq/index.php/aladabjournal/article/view/3388.. Acesso em: 22 jul. 2024.