أثر تصميم تعليمي – تعلمي على وفق تراكيب كيجان (Kagan) في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات. (2020). مجلة الآداب, 2(132), 181-204. https://doi.org/10.31973/aj.v2i132.789