محمد الشامي س. فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس. Al-adab J. 2018;1(121):483-506. doi:10.31973/aj.v1i121.260