جاسم السراي م, ناصر حفاتي ج. فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط. Al-adab J. 2018;1(127):442-471. doi:10.31973/aj.v1i127.188