Sabah Hussein H, Hussain Ghazal K. أثر إستراتيجية الأنشطة المتدرجة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية. Al-adab J. 2020;2(135):1-22. doi:10.31973/aj.v2i135.1189