الشوك بحم. أثر إستخدام طريقة المناقشة في تحصیل طالبات السنة الأولى بثانوية العلوم الاجتماعية بمادة التربية وعلم النفس بشعبية مصراته. Al-adab J. 2021;(68):149-177. doi:10.31973/aj.v0i68.3021