فاعلية برامج قبعات التفكير الست في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الأساس. Al-adab J. 2018, 1 (121), 483-506. https://doi.org/10.31973/aj.v1i121.260.