أثر إستخدام طريقة المناقشة في تحصیل طالبات السنة الأولى بثانوية العلوم الاجتماعية بمادة التربية وعلم النفس بشعبية مصراته. Al-adab J. 2021, No. 68, 149-177. https://doi.org/10.31973/aj.v0i68.3021.