جاسم السراي م. and ناصر حفاتي ج. 2018. فاعلية التكامل بين إنموذجي دورة التعلم الثلاثية وخرائط المفاهيم في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الاول المتوسط. Al-Adab Journal. 1, 127 (Dec. 2018), 442–471. DOI:https://doi.org/10.31973/aj.v1i127.188.