Al-Khuzaie, H.M.S. و Eubad, M.S. 2021. أثر استراتيجية (قراءة، ترميز، كتابة ملاحظة، تأمل) في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة الآداب. 2, 137 (2021), 307–330. DOI:https://doi.org/10.31973/aj.v2i137.1640.