الدرمكي م. 2025. مدى إلمام المعلمين بمتلازمة الحساسية الضوئية (إيرلن)، وعلاقته باستخدامهم استراتيجيات متخصصة في تعليم القراءة. مجلة الآداب. 153 (2025), 459–506. DOI:https://doi.org/10.31973/3z4w8t18.