[1]
2022. أثر ثلاثة أساليب تصحيح للتعبير التحريري في تحصيل طلبة المرحلة الثانية في قسم اللغة الكردية من غير الناطقين بها. Al-Adab Journal. 83 (Jan. 2022), 515–550. DOI:https://doi.org/10.31973/aj.v0i83.3344.