[1]
2021. أثر إستخدام طريقة المناقشة في تحصیل طالبات السنة الأولى بثانوية العلوم الاجتماعية بمادة التربية وعلم النفس بشعبية مصراته. Al-Adab Journal. 68 (Dec. 2021), 149–177. DOI:https://doi.org/10.31973/aj.v0i68.3021.